Art social

Dans le cadre du projet Innover pour une éducation postsecondaire inclusive et équitable, nous avons développé une série d’œuvres d’art social pour susciter le dialogue et promouvoir la compréhension autour de l’accès équitable à l’éducation postsecondaire.

Une affiche intitulée « Rien pour nous sans nous » montre un groupe diversifié de personnes, dont certaines présentent un handicap visible, rassemblées en cercle. Certaines sont assises sur des chaises ou en fauteuil roulant, d'autres debout. Elles discutent, certaines gesticulent, d'autres écoutent attentivement. En arrière-plan, un écran diffuse un appel vidéo avec d'autres participants. En haut à droite, on peut lire : « Écoutez bien, engagez-vous avec nous et suivez notre exemple. » En bas, on peut lire : « Action collective pour la libération des personnes en situation de handicap » et « Cela nous prend tous. » Les logos d'Emploi et Développement social Canada et d'Eviance sont également présents. L'affiche promeut l'inclusion et souligne l'importance d'inclure les personnes en situation de handicap dans les discussions et les décisions qui les concernent.

Une affiche intitulée « Action collective pour la libération des personnes handicapées » représente une série de dominos en chute libre, chacun représentant un obstacle particulier rencontré par les personnes handicapées. Disposés de manière à suggérer une réaction en chaîne, les dominos sont étiquetés : exclusion, isolement, remboursement, exploitation, épuisement professionnel, capacitisme, discrimination, hiérarchie, normes, frais de scolarité, concurrence et notes. Des silhouettes de personnes, certaines utilisant des aides à la mobilité, sont placées près des dominos, d'autres semblant les pousser, symbolisant l'action collective contre ces obstacles. La phrase « Il faut que nous tous y participions » est bien visible. Les logos d'Emploi et Développement social Canada et d'Eviance sont également présents. L'affiche véhicule l'idée que ces obstacles sont interconnectés et qu'une action collective est nécessaire pour les éliminer et parvenir à la libération des personnes handicapées.

Une affiche représentant une image divisée du visage d'une personne, exprimant le passage d'un état de « CŒUR BRISÉ » à « DÉTERMINÉ ». À gauche, représentant « CŒUR BRISÉ », l'expression du visage est triste et abattue. De petites scènes illustrent des situations contribuant à ce sentiment : une silhouette s'éloignant, une personne affalée sur un bureau pensant « Je suis tellement épuisée », et une horloge avec un rappel de « Date limite ». Une bulle de pensée indique « J'aimerais pouvoir vous aider ». À droite, représentant « DÉTERMINÉ », l'expression du visage est plus sereine et déterminée. Des scènes correspondantes montrent une silhouette à un bureau pensant « J'ai le temps et les ressources dont j'ai besoin », un écran d'ordinateur affichant « CONFIANCE », et une bulle de pensée indiquant « L'accessibilité est votre droit !» Une autre bulle indique « La flexibilité me permet d'apprendre ». Sous l'image divisée, le texte « Il faut que nous soyons tous ensemble » est affiché. Les logos d'Emploi et Développement social Canada et d'Eviance sont également présents. L'affiche illustre l'impact des environnements accessibles et favorables sur le bien-être et le sens de la vie d'une personne.

Une affiche faisant la promotion des possibilités d'apprentissage hybride. L'image centrale est un plan d'étage stylisé et interconnecté représentant différents environnements d'apprentissage. On y trouve une salle de classe traditionnelle avec des bureaux et des élèves, une maison avec une personne travaillant au lit, un salon avec des sièges confortables, un laboratoire équipé, et même une scène extérieure avec une personne en fauteuil roulant. Chaque scène met en scène une personne connectée sans fil, symbolisant l'approche d'apprentissage hybride. Le texte entourant l'image centrale indique : « L'APPRENTISSAGE HYBRIDE CRÉE DES POSSIBILITÉS » et « Nous savons que c'est possible. Nous devons tous y contribuer. » Les logos d'Emploi et Développement social Canada et d'Eviance sont également présents. L'affiche transmet le message que l'apprentissage hybride offre des environnements d'apprentissage diversifiés et accessibles à tous.

Une affiche intitulée « ÉDUCATION INCLUSIVE : LES RACINES DE NOTRE AVENIR » utilise la métaphore d'une plante pour illustrer la nécessité d'une éducation inclusive. Une plante stylisée, à la cime brillante et bourgeonnante et aux racines proéminentes, est placée au centre. Autour de la cime, des bulles de pensée expriment les obstacles à l'éducation inclusive : « Je n'ai pas accès au financement pour l'accessibilité », « Je n'ai pas accès aux bourses en tant qu'étudiant à temps partiel », « Je n'ai pas les moyens de payer les transports accessibles » et « J'en ai assez de me battre pour obtenir des aménagements ! » Les racines de la plante s'étendent vers le bas, avec de petits personnages qui les arrosent et les nourrissent. Certains utilisent des arrosoirs, tandis que d'autres semblent déblayer des débris. La phrase « IL FAUT TOUS NOUS » est bien visible. Les logos d'Emploi et Développement social Canada et d'Eviance sont également présents. L'affiche transmet le message que l'éducation inclusive exige des efforts et un soutien continus de la part de tous pour surmonter les divers obstacles auxquels les élèves sont confrontés.

Une affiche intitulée « L'ACCÈS EST UN DROIT, PAS UN PRIVILÈGE » représente un labyrinthe illustrant les défis auxquels sont confrontés les étudiants en situation de handicap. Ce labyrinthe est parsemé d'obstacles qualifiés de barrières systémiques, notamment « Travail non rémunéré », « Inflexibilité », « Réductions budgétaires », « Jugé », « Tokenisation », « Isolation », « Délais », « Piégé », « Bureaucratie » et « Divulgation forcée ». À l'entrée du labyrinthe se trouve une porte gardée par deux personnages, intitulée « Gardiennage », soulignant encore davantage les obstacles à l'entrée. Sous le labyrinthe, on peut lire « Plaidoyer pour des parcours équitables » et « Nous devons tous y contribuer ». Dans un petit encadré en haut à droite, on peut lire « Les étudiants en situation de handicap peuvent se retrouver coincés dans ce labyrinthe ». Les logos d'Emploi et Développement social Canada et d'Eviance sont également présents. L’affiche vise à mettre en évidence les nombreux obstacles rencontrés par les étudiants handicapés pour accéder à l’éducation et souligne la nécessité d’une action collective pour créer des parcours plus équitables.

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Le financement de ce projet est assuré par le Programme de financement des objectifs de développement durable du gouvernement du Canada.